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Codice Comportamentale e disciplinare

Codice Disciplinare, Comportamentale e Deontologico dell'personale scolastico

Descrizione

Codice di Comportamento e Codice Disciplinare

In questa sezione sono pubblicati il Codice di Comportamento e il Codice Disciplinare recanti le norme, i doveri, le sanzioni e le procedure disciplinari relative al personale docente, educativo e ATA in servizio presso l’Istituto Onnicomprensivo di Borgorose.

La pubblicazione sul sito istituzionale dei presenti documenti equivale a tutti gli effetti alla affissione all’albo della sede di lavoro, ai sensi e per gli effetti dell’art. 55 del D.Lgs. n. 165/2001 e successive modificazioni.

Quadro Normativo di Riferimento

Si riporta di seguito la normativa di riferimento applicabile a tutto il personale della scuola:

  • D.P.C.M. 28 novembre 2000Codice di comportamento dei dipendenti delle Pubbliche Amministrazioni (Allegato n. 2 al CCNL Scuola del 29 novembre 2007).

  • D.P.R. 16 aprile 2013, n. 62Regolamento recante codice di comportamento dei dipendenti pubblici, a norma dell’articolo 54 del D.Lgs. 30 marzo 2001, n. 165, recepito unitamente al codice disciplinare recante l’indicazione delle infrazioni e relative sanzioni di cui agli artt. 492–501 del D.Lgs. 16 aprile 1994, n. 297 (Testo Unico Scuola) e all’art. 91 del CCNL 29/11/2007.

  • D.P.R. 13 giugno 2023, n. 81Regolamento concernente modifiche al D.P.R. 16 aprile 2013, n. 62, recante Codice di comportamento dei dipendenti pubblici.

  • D.Lgs. 30 marzo 2001, n. 165 (Norme generali sull’ordinamento del lavoro alle dipendenze delle amministrazioni pubbliche), con particolare riferimento agli articoli 53, 55, 55-bis (commi 1 e 2), 55-ter, 55-quater e 55-sexties, come modificati dal D.Lgs. 150/2009 (artt. 67-73).

  • D.M. 30 giugno 2014, n. 525Codice di Comportamento dei dipendenti del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca (MIUR), che integra e specifica il D.P.R. n. 62/2013.

  • CCNL Comparto Istruzione e Ricerca 2019-2021 (sottoscritto il 18 gennaio 2024), in particolare l’Art. 48 dedicato alla responsabilità disciplinare del personale docente ed educativo.

Codice di Comportamento dei Dipendenti del MIM

Il Codice di Comportamento integra e specifica i doveri minimi di diligenza, lealtà, imparzialità e buona condotta che tutti i dipendenti sono tenuti ad osservare.

Le norme contenute nel Codice si applicano a tutto il personale dipendente in servizio presso l’Istituto (docenti, educatori e ATA) con contratto a tempo indeterminato o determinato, a tempo pieno o parziale, nonché ai collaboratori e consulenti a qualsiasi titolo. La violazione degli obblighi previsti costituisce comportamento contrario ai doveri d’ufficio ed è fonte di responsabilità disciplinare, penale, civile, amministrativa e contabile.

Documentazione e Link di Consultazione:

Codice Disciplinare e Sanzioni

1. Personale Docente ed Educativo

La responsabilità disciplinare e le sanzioni relative al personale docente ed educativo sono regolate:

  • Dall’Art. 48 del CCNL Comparto Istruzione e Ricerca 2019/2021 (sottoscritto il 18 gennaio 2024);

  • Dagli artt. 492–501 del D.Lgs. 297/1994 (Testo Unico della Scuola);

  • Dalle disposizioni generali dell’art. 55 e ss. del D.Lgs. 165/2001.

2. Personale A.T.A.

Per il personale Ausiliario, Tecnico e Amministrativo (ATA), la responsabilità disciplinare è disciplinata dalle specifiche disposizioni contrattuali nazionali di settore (Titolo III del CCNL 2016-2018  e integrazioni CCNL 2019-2021 – Tolo V)

Documentazione e Link di Consultazione:

Codice Deontologico dei Docenti

La professione dell’insegnante ha valenza pubblica, per mandato costituzionale e in virtù del diritto all’istruzione. La valenza pubblica dell’insegnante risiede nella Carta Costituzionale da cui discende il D.Lgs. 16 aprile 1994, n. 297 (Parte III, Titolo I, Capo I), secondo il quale la “funzione docente è intesa come esplicazione essenziale dell’attività di trasmissione della cultura, di contributo alla elaborazione di essa e di impulso alla partecipazione dei giovani a tale processo ed alla formazione umana e critica della loro personalità”.

Il Codice Deontologico si ispira ai principi fondamentali della Costituzione Italiana, alla Dichiarazione Universale dei Diritti dell’Uomo e alla Convenzione sui Diritti dell’Infanzia, riaffermando l’etica e la responsabilità come principi cardine della funzione docente.

 

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